
วัตถุประสงค์
- เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมให้มีศูนย์เรียนรู้ด้านการจัดการสุขภาวะสี่มิติที่มีศักยภาพในการทำหน้าที่เป็นกลไกขับเคลื่อนเครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่
- เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนศูนย์เรียนรู้ด้านการจัดการสุขภาวะสี่มิติที่มีความพร้อมร่วมเป็นเครือข่าย (affiliate) กับสถาบันวิชาการในการทำหน้าที่สร้างและพัฒนาชุดองค์ความรู้ด้านการจัดการระบบสุขภาวะชุมชนและพัฒนาศักยภาพผู้นำให้มีความชำนาญเฉพาะ
- เพื่อสนับสนุนสถาบันวิชาการให้มีการจัดตั้งกลไกการจัดการการวิจัยและพัฒนาสุขภาวะชุมชนที่มีการบูรณาการร่วมกับศูนย์บ่มเพาะด้านการจัดการระบบสุขภาวะชุมชน
- เพื่อสนับสนุนให้เกิดกลไกในระดับพื้นที่ในการทำหน้าที่เป็นฐาน (platform) ในการพัฒนาสุขภาวะในประเด็นต่างๆ
- เพื่อสนับสนุนการสร้างและการจัดการความรู้ที่นำใช้ในกระบวนการพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาพและการจัดการสุขภาวะชุมชนทั้งในระดับตำบล ระดับจังหวัด และระดับเครือข่าย รวมถึงหนุนเสริมการขับเคลื่อนนโยบายการกระจายอำนาจให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
- เพื่อสนับสนุนให้เกิดกระบวนการทบทวนตัวชี้วัดที่เกี่ยวกับความเข้มแข็งของชุมชนท้องถิ่นและสร้างการเรียนรู้จนเกิดการยอมรับและกำหนดเป็นเป้าหมายพัฒนาสุขภาวะของทุกภาคส่วน
ยุทธศาสตร์การดำเนินงานตามแผนที่ 6

เป้าหมายและตัวชี้วัด
- องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่มีการพัฒนาระบบการจัดการสุขภาวะชุมชนมีศักยภาพในการทำหน้าที่เป็นศูนย์เรียนรู้ด้านการจัดการสุขภาวะสี่มิติ จำนวน 45 แห่ง (เฉลี่ยปีละ 15 แห่ง)
- ศูนย์เรียนรู้ด้านการจัดการสุขภาวะสี่มิติร่วมกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จำนวนไม่น้อยกว่า 900 แห่ง (เฉลี่ยปีละ 300 แห่ง) เป็นเครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ที่ทำหน้าที่พัฒนา
- ระบบการเรียนรู้ร่วมกันอันนำไปสู่การปรับแนวคิดในการจัดการตนเองของชุมชนท้องถิ่นและการดำเนินกิจกรรมด้านการสร้างเสริมสุขภาวะด้วยวิธีการที่เหมาะสมตามบริบททางสังคมวัฒนธรรมและสภาพภูมินิเวศของแต่ละพื้นที่
- ศูนย์เรียนรู้ด้านการจัดการสุขภาวะสี่มิติร่วมเป็นเครือข่ายกับสถาบันวิชาการในการทำหน้าที่สร้างและพัฒนาชุดความรู้ด้านการจัดการสุขภาวะที่มีความชำนาญเฉพาะ และมีการบริหารจัดการในรูปแบบของธุรกิจเพื่อสังคม จำนวน 4 แห่ง
- เครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่มีศักยภาพในการผลักดันให้มีการกำหนดนโยบายสาธารณะที่เป็นการปกป้องภาวะคุกคามสุขภาวะและการลดทุกขภาวะ จำนวนไม่น้อยกว่าประเด็นที่มีการบูรณาการกับการขับเคลื่อนโดยภาคียุทธศาสตร์และแผนอื่นๆ ใน สสส.
- องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรชุมชน หน่วยงานภาครัฐ และภาคียุทธศาสตร์ร่วมพัฒนากลไกและระบบการทำงานร่วมกันระดับจังหวัดและยกระดับการดำเนินกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาวะเป็นเครือข่ายเฉพาะประเด็นที่ทำหน้าที่หนุนเสริมปฏิบัติการในพื้นที่และพัฒนานโยบายสาธารณะที่ขับเคลื่อนไปสู่การเป็นจังหวัดน่าอยู่ จำนวน 15 จังหวัด
- สถาบันวิชาการหรือสถาบันการศึกษา จำนวน 4 แห่ง มีระบบและกลไกการจัดการงานวิจัยและพัฒนาสุขภาวะชุมชนร่วมกับศูนย์บ่มเพาะด้านการจัดการสุขภาวะชุมชน
- เกิดชุดความรู้ด้านการจัดการระบบสุขภาวะชุมชนที่มีการใช้ในกระบวนการเรียนรู้และการขับเคลื่อนนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาพของเครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่และเครือข่ายเฉพาะประเด็นในระดับจังหวัด จำนวนไม่น้อยกว่า 6 เรื่อง เกิดชุดความรู้ที่ใช้ในกระบวนการเรียนรู้และผลักดันนโยบายการกระจายอำนาจให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและการเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชน
- เกิดต้นแบบของพื้นที่ที่มีการบูรณาการงานเชิงประเด็น และทำหน้าที่เป็นกลไกขับเคลื่อนงานเฉพาะประเด็นในแต่ละแผนภายใต้แผนหลักสสส.
- เกิดชุดตัวชี้วัดชุมชนท้องถิ่นเข้มแข็งและมีการนำใช้ในการกำหนดเป้าหมาย ในระยะ 10 ปีของชาติ โดยองค์กรที่เกี่ยวข้อง
- เกิดเครือข่ายนักวิชาการของชุมชนท้องถิ่นที่มีความชำนาญเฉพาะประเด็นและเป็นผลผลิตจากการจัดการงานวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาวะชุมชนร่วมกันระหว่างสถาบันการศึกษากับศูนย์บ่มเพาะด้านการจัดการสุขภาวะชุมชน (fellowship program)